¿Es necesario que los niños aprendan a programar?

Siempre se ha hablado sobre la delgada línea que hay entre la tecnología y los menores de edad. Es importante que los niños puedan adaptarse a las nuevas tendencias, considerando un uso moderado, pero ¿hasta qué punto los pequeños deberían utilizar estas nuevas herramientas para aprender y hasta qué punto podría ser contraproducente?

Tuvimos la oportunidad de escuchar el testimonio de tres profesores: Adriana Jiménez, del Colegio Washington; Alfredo Mora, de Centro Escolar del Lago y Carlos Suárez, de Latin American School. Los académicos han buscado la manera de adaptarse a la época actual para encontrar nuevos métodos de enseñanza y así implementarlos con sus alumnos.

Para ello, Carlos, Adriana y Alfredo recurrieron a algunos de los programas que ofrece Apple para certificar: Apple Teacher, que se caracteriza por ser gratuito y por mostrar una guía de aprendizaje profesional diseñado para apoyar y reconocer a los maestros que usan dispositivos de la compañía.

Basándose en su experiencia, a grandes rasgos, los maestros explicaron la importancia de entender que la programación debería ser para todos, así que, en tiempos actuales, los niños deberían estar familiarizados con las nuevas herramientas existentes para romper con la brecha y ser competitivos en el ámbito laboral.

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